تناقش هارييت جريدلي ، مديرة المملكة المتحدة في لا عزل ، أفضل السبل لدعم طفل يعاني من الوحدة نتيجة الإغلاق المستمر.

لقد حل شهر سبتمبر ، وهو ما يعني شيئًا واحدًا للآباء والأطفال على حد سواء: مصطلح الوقت. مع عودة مدرسينا وطلابنا وموظفي الدعم والعديد من أعضاء النظام البيئي التعليمي الآخرين إلى مدارسهم ، سيكون الكثيرون متحمسين للانخراط شخصيًا ، بعد شهور من التعلم عن بعد . لسوء الحظ ، هذا لن ينطبق على الجميع.

كيفية مساعدة الأطفال المصابين بالوحدة بسبب فيروس كورونا



كشركة متخصصة في فهم ، وبالتالي الحد من تأثير الوحدة ، كنا قلقين بشأن تأثير فيروس كورونا وتعطيل التعليم على الشباب - وقررنا اتخاذ الإجراءات اللازمة.


كيفية مساعدة الأطفال المصابين بالوحدة بسبب فيروس كورونا



طوال الصيف ، عملت لا عزل  مع الباحث المستقل ، هنري بيك ، لفهم تأثير الإغلاق على التطور التعليمي والعاطفي للأطفال في سن المدرسة بشكل أفضل. جمعنا ردودًا من 1،005 من الآباء ومقدمي الرعاية لـ 1،477 طفلاً من المدارس الابتدائية والثانوية ، وشعرنا بالحزن عندما اكتشفنا أن أكثر من ثلاثة أرباع هؤلاء الأطفال كانوا وحيدين لبعض الوقت أو طوال فترة الإغلاق.

"أكثر من ثلاثة أرباع الأطفال كانوا يشعرون بالوحدة أثناء الإغلاق"


لقد شعرنا بالقلق عندما وجدنا أنه ، وفقًا لبحثنا ، سيواصل 540 ألف شخص البقاء في المنزل ، بسبب مخاوف تتعلق بالصحة العقلية أو البدنية ، تتعلق مباشرة بوباء كوفيد -19 . بالنسبة لأولئك الأطفال غير القادرين على حضور الفصول الدراسية شخصيًا ، يعد الحفاظ على شكل من أشكال الاتصال مع أقرانهم أمرًا مهمًا للغاية: لحماية تطورهم التعليمي ومنعهم من أن يصبحوا معزولين.


يصعب وصف الوحدة واللفظ بها ، ويمكن للأطفال على وجه الخصوص أن يصارعوا مع هذا. قد يفهمون أن هناك شيئًا خاطئًا ، لكنهم لا يفهمون كيفية التعبير عن مشاعرهم ، أو حتى إذا كان ينبغي عليهم ذلك. من الصعب اكتشاف "أعراض" الشعور بالوحدة ، لأن الوحدة هي شعور شخصي للغاية. لسوء الحظ ، مع 76٪ من الآباء أفادوا بأن أطفالهم ، الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 16 عامًا ، كانوا وحيدين لبعض الوقت أو طوال الوقت أثناء الإغلاق ، لا يمكننا تحمل التحفظ بشأن مناقشة كيفية التعامل مع الشعور بالوحدة ، خاصة بين أولئك الذين لن يكونوا قادرين إعادة الانضمام إلى زملائهم في الفصل عندما تفتح المدارس مرة أخرى.


لمساعدة الأطفال على فهم أن مشاعرهم طبيعية وطبيعية وقابلة للارتباط ، يحتاج الآباء إلى فتح حوار حول ماهية الوحدة ، والتأكيد على أن الشعور بالوحدة أمر طبيعي تمامًا وموضوع آمن للحديث عنه.

"لا يمكننا أن نتحلى بالصمت حيال مناقشة كيفية معالجة الوحدة"


بالنسبة للبالغين ، تعتبر الوحدة وصمة عار ، مما يعني أننا في كثير من الأحيان لا نكون منفتحين بما فيه الكفاية مع بعضنا البعض ، ناهيك عن أطفالنا. نتيجة لهذا المحظور ، لا يتعلم الكثير من الناس ما هي الوحدة في الواقع ، أو كيف تشعر. في الحقيقة ، الشعور بالوحدة هو شعور طبيعي ، ولكنه أيضًا شعور شخصي للغاية. عادةً ، عندما يتم تبسيطه ، يتم وصف الشعور بشكل أفضل على أنه تناقض بين الاتصال الاجتماعي المطلوب والفعلي. لا تميز الوحدة على أساس العمر أو الحدود ، وفي مرحلة ما من الحياة ، نختبرها جميعًا. التغييرات الكبيرة في حياتنا تجعلنا بشكل خاص عرضة للخطر.


إن كسر المحرمات حول الشعور بالوحدة سيقطع شوطًا طويلاً في تشجيع الأطفال على مشاركة مشاعرهم والبدء في معالجة المشكلة.

بالطبع ، لا يوجد "حل" فوري للوحدة ، ولكن هناك خطوات يمكننا اتخاذها لمساعدة الشباب على الشعور بقدرة أكبر على الانفتاح على ما يشعرون به:


نحن بحاجة إلى أن نكون قادرين على التعرف على الوحدة والاعتراف بها.
نحن بحاجة إلى كسر المحرمات حول الوحدة من خلال الحديث عنها أكثر وتطبيعها. بعد ذلك سيكون من الأسهل قبولنا لأنفسنا والآخرين من حولنا ، وبالتالي يمكن بدء حوار.

نحن بحاجة لأن نتعلم أن نطلب المساعدة. في بعض الأحيان ، يجب التحدث عن هذه المشاعر مع العائلة أو مع متخصص.

هناك طريقة أخرى يمكننا من خلالها معالجة العزلة الاجتماعية وهي استخدام أدوات مخصصة. في عالم أصبحت فيه التكنولوجيا وسيلة لجعل الأعضاء الفعالين في المجتمع أكثر فاعلية ، فمن المنطقي أيضًا استخدامها لإيجاد حل لمن هم في أمس الحاجة إليها.

"قد يكون الحصول على تجربة تفاعلية عبر مؤتمر الفيديو أمرًا صعبًا للغاية بالنسبة لبعض الأطفال"


أصبحت مكالمات الفيديو هي القاعدة أثناء الوباء ، لكنها ليست بالضرورة الإجابة لمن يدرسون من المنزل. عندما يكون الجميع متصلين بالإنترنت في مكالمة فيديو ، يمكن أن تكون تجربة شاملة ومجتمعية. ومع ذلك؛ إذا اجتمع الجميع وكان طالب واحد يشاهد من خلال مكالمة فيديو ، فقد يكون لها تأثير معاكس. على الرغم من أن مثل هذه المكالمات تسمح لك برؤية وجوه العديد من المشاركين الآخرين ، إلا أنها يمكن أن تكون أيضًا منعزلة بشكل لا يصدق لأنه ، عند إجراء مثل هذه المكالمة ، قد يكون من الصعب معرفة كيف ومتى تتحدث أو تتفاعل. وبالتالي ، قد يكون الحصول على تجربة تفاعلية عبر مؤتمر الفيديو أمرًا صعبًا للغاية بالنسبة لبعض الأطفال ، مما يجعل من السهل إيقاف التشغيل ، مما يؤدي إلى استمرار الشعور بالوحدة.


إذا كنت قلقًا بشأن الطريقة التي قد يتعامل بها طفلك ، أو كنت قلقًا من أن الحياة الرقمية قد تتركهم معزولين ، فإن أول شيء عليك فعله هو التحدث معهم: يجب تطوير حلول ذات مغزى بالشراكة مع الأشخاص الذين تستهدفهم. في. الآن ، أكثر من أي وقت مضى ، يجب أن نستمع إلى الأطفال ونساعد في التأكد من سماعهم في هذه الأوقات المضطربة. إنهم يواجهون نفس الوباء الذي نواجهه ، وهم يستحقون كل المساعدة والدعم الذي يمكنهم الحصول عليه.


أحدث أقدم